N. LEZIONI: 12
A.A. 2026/2027
ANNO DI CORSO: terzo
CORSO semestrale
CFU: 2
CORSO SINGOLO: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso singolo.
CORSO A LIBERA SCELTA: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso a libera scelta.
OBIETTIVI DEL CORSO:
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di leggere e interpretare i principali trend di mercato, distinguendo le mode passeggere dai fenomeni e macro-trend capaci di influenzare l’evoluzione dei consumi e del settore. Sarà inoltre in grado di integrare dati, analisi del mercato e conoscenza del target nel processo creativo, utilizzandoli per motivare e orientare le scelte progettuali. Particolare attenzione sarà dedicata alla capacità di sintetizzare ricerche e informazioni complesse attraverso strumenti visivi e strategici, quali moodboard e concept, e di tradurle in una proposta progettuale coerente con l’identità del brand, comunicandola in modo chiaro, efficace e persuasivo attraverso un pitch professionale.
CONTENUTI:
Il percorso didattico si sviluppa attraverso quattro incontri dedicati alla costruzione e allo sviluppo di un concept nel fashion e nel design. Il primo incontro è dedicato alla ricerca e all’analisi degli scenari, con particolare attenzione al concept design, al DNA del brand, al trend forecasting e alle metodologie di ricerca socio-culturale e di mercato. Il secondo approfondisce l’analisi competitiva e l’individuazione del target, attraverso strumenti di benchmarking, posizionamento, SWOT analysis, consumer insights e definizione delle opportunità di mercato. Il terzo incontro si concentra sulla traduzione visiva della ricerca, attraverso lo sviluppo della direzione creativa, dello storytelling, del moodboard e del concept book. Il quarto è dedicato alla validazione del concept e alla sua presentazione, attraverso attività di concept testing, un laboratorio progettuale e la realizzazione di un pitch finale supportato dai dati della ricerca e dal confronto critico con il docente.
METODOLOGIA DIDATTICA:
Le lezioni si svolgeranno in presenza. Esclusivamente per gli studenti che abbiano richiesto l’esonero dall’obbligo di frequenza (ad esempio, studenti lavoratori), sarà prevista la possibilità di partecipare alle lezioni in modalità sincrona mediante trasmissione in streaming. Le lezioni non saranno oggetto di registrazione sulla piattaforma didattica; sulla stessa saranno, tuttavia, resi disponibili i materiali relativi agli argomenti essenziali affrontati durante le lezioni.
È prevista la partecipazione attiva degli studenti, anche attraverso la realizzazione e la presentazione di lavori individuali e/o di gruppo, finalizzati a favorire l’acquisizione di metodologie di lavoro, nonché lo sviluppo dell’autonomia e delle capacità di analisi.
La metodologia didattica proposta per l’insegnamento prevede attività laboratoriali condivise e l’approfondimento di un caso studio dedicato al brand Ferragamo, quale strumento per favorire l’applicazione concreta delle conoscenze e delle metodologie acquisite nel corso.
INTEGRAZIONE STUDENTI NON FREQUENTANTI:
Nessuna integrazione richiesta
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA:
Presentazione progetto con domande sui temi trattati
BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA:
Salvatore Ferragamo – Il calzolaio dei sogni (Electa)
RICEVIMENTO STUDENTI:
Dopo le lezioni in caso di necessità scrivere all’indirizzo mail: benedetto.dabbicco@bonasforza.it
